Рассмотрен подход к выполнению системного анализа проектной и научно-исследовательской профессиональной деятельности в строительной отрасли, а также методика его выполнения, основанные на единой методологической базе, обеспечивающей системную реализацию научно-практических знаний при планировании, проектировании, научных исследованиях, в образовательном процессе в высших учебных заведениях.
Цель изучения системного анализа – научить будущих участников профессиональной деятельности (градостроителей-планировщиков, архитекторов, строителей, управленцев, педагогов) формулировать научные проблемы и рабочие гипотезы на основе единого понимания их эволюции, сформированного в образовательном процессе путем организации взаимосвязи направлений «Градостроительство», «Архитектура», «Строительство» и др. Эта взаимосвязь при выполнении системного анализа бакалаврами, магистрами, аспирантами, докторантами, получившими единое представление об управлении планированием, проектированием поселений регионов, обеспечивает методологическое единство способа мышления и комплекса действий будущих участников профессиональной деятельности, методический порядок при оценке новых фактов и данных (проблемных ситуаций) в застройке поселений регионов, объективную систему знаний для организации управления образовательной деятельностью.
ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ И АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЗАСТРОЙКИ ПОСЕЛЕНИЙ РЕГИОНОВ 9
1.1. Единая методологическая база профессиональной деятельности
1.2. Научно-практические мероприятия планирования среды жизнедеятельности людей в поселениях регионов
1.3. Управляемые и управляющие системы организации и координации научно-практической деятельности
1.4. Аспекты управления организацией и координацией профессиональной деятельности
1.5. Общий подход к выполнению системного анализа
1.5.1. Подход к выбору изучаемых компонентов и типов в подсистемах (I),(II),(III),(IV) объектов (I,II,III,IV) базовой модели
1.5.2. Подход к выбору ограничений для изучаемых компонентов и типов в подсистемах (I),(II),(III),(IV) объектов (I,II,III,IV) базовой модели
2. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА
2.1. Системный анализ изучаемых компонентов и типов в изучаемых подсистемах (I),(II),(III),(IV) объектов (I,II,III,IV) базовой модели
2.2. Общая схема последовательности действий участников профессиональной деятельности для установления новых фактов и данных (проблемных ситуаций) и способов их объяснения
2.3. Системный анализ ограничений для изучаемых компонентов и типов в изучаемых подсистемах (I),(II),(III),(IV) объектов (I,II,III,IV) базовой модели
2.4.Системный анализ ограничений для изучаемых компонентов и типов в не изучаемых подсистемах (I),(II),(III),(IV) объектов (I,II,III,IV) базовой модели
3. ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА (д. арх., проф. Ю.В. Алексеев, арх., ст. преп. Т.В. Шульга)
3.1.Системный анализ по общему методу 1 новых фактов и данных (проблемных ситуаций) и способов их объяснения по теме: «Особенности и специфика формирования жилых зданий с надземными территориями – новой типологической совокупности»
3.1.1. Общая схема последовательности действий архитектора – участника профессиональной деятельности для установления новых фактов и данных (проблемных ситуаций) и способов их объяснения
3.1.2. Результаты системного анализа новых фактов и данных (проблемных ситуаций) и способов их объяснения в изучаемой подсистеме (1) объекта (1) без учета ограничений
3.1.3. Системный анализ ограничений для изучаемой частной функции в изучаемой подсистеме (I) объекта (I) базовой модели
3.1.4. Системный анализ ограничений для изучаемой частной функции в не изучаемой подсистеме (II) объекта (II) базовой модели
3.1.5. Системный анализ ограничений для изучаемой частной функции в не изучаемой подсистеме (IV) объекта (IV) базовой модели
3.1.6. Реализация результатов системного анализа в предпроектном предложении многоквартирного жилого дома, односекционного, четырехэтажного, с надземными территориями
3.1.7. Выводы к примеру выполнения системного анализа
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Издание второе, стереотипное
Справочно-методическое пособие содержит требования по составу, содержанию и методи..
2 300.00 р.
Уважаемые коллеги!!! При оформлении заказа самовывозом из нашего офиса, просьба заранее сообщить о визите по e-mail или телефону!
Добавить на домашний экран?Нажмите «поделиться» и затем «добавить на домашний экран»Установитьпозже
Мы используем файлы cookie, чтобы сайт работал корректно, сохранял ваши настройки и собирал статистику посещений. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie и обработкой данных в соответствии с Политикой конфиденциальности.